Noter til Videnskabsteori og Etik for de Kemiske Fag

Kurset er en ufuldstændig introduktion til den naturvidenskabelige forsknings struktur og sædvanlige spilleregler.
Hovedvægten er på hvordan forskning bedrives, snarere end hvordan den beskrives. Kurset har udgangspunkt i og eksempelmateriale fra kemi;
det omfatter syv ugers undervisning med følgende emner:

• Den naturvidenskabelige metode
  Først afgrænses de naturvidenskabelige aktiviteter og normer, og den naturvidenskabelige metode søges skitseret.

• Den naturvidenskabelige forklaring
  Dernæst undersøges vejen til forklaringen, overvejelsernes retningslinier og rammer (Kuhn, Popper, mm), og de forventninger man kan have til slutresultatet.

• Den tidlige valensteori
  Udviklingen af bindingsbegrebet (fra Lavoisier til Pauling) benyttes som illustration af hvordan og hvorfor teorier afløser hinanden.

• Opdagelsens møde med etablissementet (ingen noter)
  En række forholdsvis nutidige opdagelser der afgørende udfordrede den hidtidige tænkemåde: Wegener, Benveniste, Alvarez.

• Do no evil - ikke snyde, ikke skade
  Blandt de etiske problemstillinger diskuteres publikationspraksis, uhæderlighed indenfor naturvidenskaben, og forskellige problemer forbundet med anvendelse af naturvidenskabelige resultater.

• Molekylærvidenskabernes særkende og Naturvidenskabens skiftende normer
  Afslutningsvis betragtes dels de forhold der særlig kendetegner forskning indenfor kemi og tilgrænsende områder,
  dels naturvidenskabens ændrede rolle i samfundet (og denne rolles betydning for forskernes normer).